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继 续 教 育

继 续 教 育

持续教导简介

        

    都城师范大学是北京地区较早举行成人高档教导的黉舍之一,成人与持续教导一向是黉舍人材培育和社会办事的首要构成局部。

    都城师范大学持续教导实行二级办学办理系统体例,持续教导学院是黉舍持续教导办学的归口办理机构,各专业院系是黉舍持续教导的讲授实行机构。多年来,持续教导一向以黉舍教员教导办学特点和学科资本上风为依靠,以人材培育品质为焦点,迷信打算、兼顾资本、标准办理,慢慢构成了以学历持续教导为根本,以教员持续教导为特点,展开多范例、多条理非学历持续教导,主动摸索古代长途收集教导,对峙安身北京,办事天下,办国民对劲的持续教导的办学定位。

    今朝,黉舍开设有高中出发点专科、高中出发点本科、专科出发点本科条理的学历持续教导专业(含专业标的目的)58个,在校生范围到达12000余人。同时,举行有包含职业资历证书培训、退职岗亭培训、主干研修培训、高档专题研修培训、研讨生课程学习等多种情势和范例的非学历持续教导。颠末六十年的尽力和成长,黉舍累计已为社会保送了八万余名学历持续教导毕业生和三十余万人次的非学历持续教导毕业生,为办事北京市和国度经济社会与教导成长须要,较好地知足国民大众日趋增加的持续教导成长需要,为毕生教导系统和学习型社会的扶植做出了应有的进献。

    都城师范大学持续教导自建校早期到此刻,已有六十余年的成长汗青,履历了创建、规复、摸索、成长和立异五个阶段。

    创建(1954—1966年):1954年北京师范学院(都城师范大学前身之一)建立后就设立了学习部,担任展开成人教导使命。1956年,黉舍筹备专业高师,开设了中文、数学、汗青、物理四个专业,学制为六年。1960年,黉舍到场筹建北京市电视大学使命,担任电视大学预科班的全数讲授使命,遴派了一批优异教员到电视台为电大讲课并参与讲授研讨集会。

    规复(1977—1983年):19778月,黉舍受北京市教导局拜托,包办崇文等10个区县中学语文教员函授教导,学制为三年制专科和三、二分段制本科。1978年黉舍决议由教务处师资科担任成人教导,1980年黉舍建立了函授处。1981年黉舍经北京市当局核准,开办夜大学,中文、数学、汗青、政教、俄语5个本(专)科专业起头招生,学制五(三)年。1983年,黉舍被参加教导部发布的《北京地区通俗高档黉舍函授及夜大学招生黉舍名单》,起头举行函授、夜大学本(专)科班。同年,黉舍撤消函授处,其营业并入教务处,下设函授科。

    摸索(1984—1993年):1985年起,师范类各专业起头举行专科出发点教员本科班。19851987年间前后增设文秘、政法、外贸英语等利用型专业(标的目的),同期开设的书法专业为天下高档黉舍成人教导初创。1987年,黉舍建立培训处,担任全校的成人教导、培训、招生等使命。1994年之前,黉舍各个阶段所设立的成人教导办理机构,首要利用黉舍成人教导办学的微观行政办理本能机能,不具备自力办学性子。

    成长(1994—2007年):199411月,都城师范大学成人教导学院建立,黉舍持续教导起头实行校系两级办学系统体例。成人教导学院除担任全校持续教导成长打算和招生打算拟定、讲授站点考核、登科使命构造、讲授打算订正、教务和学籍办理、讲授品质评价和黉舍各种短时间培训的审批与办理使命外,还具备局部专业的办学本能机能。在此阶段,黉舍学历持续教导在办学情势、办学条理、招生专业、招生地区、招生人数上均成长较快,办学范围居市属高校前线,为北京及京外十余省市根本教导的师资学历弥补做出了应有的进献。进入新世纪后,黉舍也尽力摸索非学历持续教导使命,2000年,经教导部核定,黉舍获批《面向21世纪教导复兴步履打算》中跨世纪花匠工程的国度级培训基地,并慢慢展开了研讨生首要课程班、主干教员国度级培训、校外教导培训等名目。

    立异(自2008年至今):200811月,成人教导学院改名为持续教导学院。按照北京市教委不变范围、优化布局、进步品质、内在成长的总请求,黉舍主动摸索持续教导成长新形式,明白了以学历持续教导为根本,以教员持续教导为特点,展开多范例、多条理非学历持续教导,主动摸索古代长途收集教导,对峙安身北京,办事天下,办国民对劲的持续教导的办学定位。学历持续教导经由过程专业更新和品质扶植,范围不变,并一向位居市属高校前线。非学历持续教导获得较快成长,承当了多量国度和省市级师资培训使命、援疆援藏使命,首创了中国画高档研修名目,建立了北京市文博培训基地,这些名目的高品质实行,为黉舍博得了杰出的社会名誉,建立了杰出的品牌抽象,为黉舍持续教导的迷信成长奠基了坚固的根本。

 

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